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https://lucid.app/lucidchart/fc64f736-ea04-44c1-9150-d092b884b280/edit?invitationId=inv_3f389349-b0f0-48ec-b71f-cfa9e0c25b2c 

 Para este trabajo nos toco recrear unas imagenes en la aplicacion de word la imágenes traían ciertos, cuadros, subrayados, y varios tipos de letra por recrearPrimera foto se utilizó, tipos d letras, color, subrayar, hoja tamaño cartaPara la segunda se utilizo, colores, cuadros, margen, carta tamaño oficio y dos tipos de letra Para la tercera se utilizo, 4 tipos de letras, 4 figuras, las palomitas de teclado y también el cuadro tamaño oficioPara la cuarta imagen se utilizo, tabla, 3 tipos de letras, unaimagen, y el cuadro tamaño oficio Para la quinta imagen se utilizo, tipos de letra,cuadro tamaño oficio y cuadro. Estan son algunas cosas de las que se utilizaron para recrear o similar las imágenes, una muestra de ellas aqui.

Las aplicaciones de videoconferencia son uno de los tipos de software más buscados, descargados  y utilizados desde el segundo semestre del 2020. Estas aplicaciones se están usando para teletrabajo (negocios, empresas, industria); por estudiantes para conexión con centros y/o profesores osimplemente en el ámbito personal para mantener el contacto con familiares o amigos. Ahorita les presentaré las aplicaciones más usadas para este medio y su descripción de aquellas.  GOOGLE MEET  Si tienes una cuenta de Google, tienes acceso a Hangouts, herramienta de comunicación gratuita  que incluye chat, llamadas telefónicas y videollamadas desde un navegador web o mediante las aplicaciones dedicadas a iPhone y Android.Para los clientes básicos de Gmail o G Suite Basic sin pago de suscripción, Google  Hangouts permite videoconferencia de hasta 10 personas. El servicio también  admite chat de voz simultáneo y permite a los participantes unirse a una conferencia  por...

Aunque desde hace algunos años se han desarrollado gracias a los diferentes ámbitos de la  educación y a la inclusión de la Educación a Distancia (EaD), las plataformas educativas han tenido  grandes aplicaciones en este contexto por el que aún atravesamos por la contingencia sanitaria por  COVID-19. Esto nos lleva al contexto escolar, en donde tenemos a los docentes que planean y plasman a través  su planeación didáctica las actividades, recursos didácticos, instrumentos de evaluación y  herramientas necesarias para su quehacer docente y que, gracias a una plataforma educativa, estos  pueden ser publicados en ésta y llegar a sus estudiantes y estar disponibles todo el tiempo necesario  con mayor facilidad. El uso de una plataforma virtual también ayuda a la gestión de las calificaciones y de esta forma  tanto docente como alumno pueden disponer de su seguimiento a cualquier hora y lugar. Lo que  evita muchos conflictos entre estos dos actore...